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团建的两大类:团队挑战和团队体验

发布时间:2018/6/22 14:15:55 点击:2658次

  我们来剖析一下,团建的两大类:团队挑战和团队体验。


  团队挑战

  通常是将人分成若干队,团队之间为达成事先设计好的目标竞争。这一类素拓体现的是对现实工作的模仿,通过参与竞争性游戏,团队成员可以体验团队作战的各种特点,为日后的工作提供参考。




  团队体验

  如果说前一类训练是让团队成员通过自身努力获得成功的话,这类训练则是在已经设计好的“成功过程”中去体验团队的各种优势和价值。体验过后的分享和领悟是这类活动的关键。通过对这些“成功体验”的领悟,思考实际工作中所在团队的各种不足而采取行动。


  比如:

  从公司层面来看,它们对团队建设可为煞费苦心。但并没有从员工最切身的需求入手。很多公司高管往往把业绩倒退,市场萎缩的责任推给员工,而他们往往忽略了公司内部管理混乱,各种流程不明确这些问题,却希望通过拓展来增加员工的凝聚力,这根本就是本末倒置。有些公司并未曾想通过对于员工的长远规划来提高员工的求知心,却以为团队活动会给员工带来工作乐趣,未曾想想通过自己的真诚来赢得员工的信任,却想通过团建活动的巨额花费让员工感到感恩。


  换句话说,我们对拓展训练寄予最高期望恐怕只能是成员个人能力与意识的改变。而一个好的团队,对团队成员的个人有着这么三项最为基本也是最为核心的要求:每个成员都清楚自己的角色; 每个成员都清楚自己不能做什么;每个成员都相信实现最终价值的是团队而不是个人。总结成三个关键词即“责任”、“纪律”、“合作”。它们是每个团队成员信念的核心内容。虽然各类拓展训练五花八门,但基本思想都是遵循这三个关键词。



  把团建的视角放在每一个人身上是没错,然而,并不是每个成员心里都背着这三个词。毕竟

  一些人天生就没什么“责任感”;

  一些人天生把结果看得比纪律和责任重;

  一些人与其说“相信团队能取得成功”不如说“依赖团队来分担失败”。


  团建拓展的路该怎么走?很专业的拓展教练团队,他们的教官有被分配专门观察并分析参加团建素拓成员的性格特征。在这样的拓展训练中,对成员在活动中所展示出的能力和性格特征分析,将其分类为“控制者”、“执行者”、“专家”等种种角色。让其在训练结束后了解到自身性格上的长短处,从而为其日后的工作提供积极的参考。这就回归到了人本身。团队建设、素质拓展,说到底还是人自身的建设。